核心素养视角下的教师培养
作者：姜林 王景元
单位：齐齐哈尔市教育教学研究院
自《中国学生发展核心素养》研究成果发布后,如何准确理解合理开发学生核心素养,需要具备哪些专业能力来完成时代交予的任务,成为当代教师需要面对的重大挑战。在"新课标、新教材、新高考"改革中,培养学生核心素养,落实立德树人要求的现实背景下,教师应树立正确的育人意识、具备课程意识、培养创新精神、拥有正确选择设计教学策略的能力,不断提升自身素养。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教育学研究
分类号：
G635.1
页码：
174-176