翻转课堂教学模式在高校军事理论课教学中的应用研究——以齐齐哈尔医学院为例
作者：李净雅
单位：齐齐哈尔医学院
"互联网+"时代,学生已经是教育的中心,随着MOOC、学堂在线等精品慕课免费对学习者开放。学生获取知识的渠道不再局限于学校班级授课制下的"小课堂",他们根据自身需要主动选择学习素材的途径越来越多。《高校军事理论课》传统教学模式的弊端日益凸显,为了更好地贯彻以学生为中心的教学理念,提出混合式教学模式,旨在推动信息技术与军事理论课堂教学的融合,激发学生的学习兴趣,发挥军事理论课程立德树人的育人效果。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教育学研究
分类号：
E251.3;G641
页码：
156-158