服务-学习:高校“立德树人”新模式之逻辑形成
作者：刘兴璀
单位：鲁东大学马克思主义学院
党的十八大以来,高校越来越多地参与到"为社会服务"的实践领域,致力于回应党和国家发展的一系列现实问题,"高校服务功能进一步彰显"与"社会服务实践‘回归’其内在育人价值"统一于高校立德树人过程,形成"服务-学习"育人模式。这一模式不是凭空产生的,更不是对美国服务-学习理念的照搬,其产生、存在和发展具有其必然的内在逻辑,离不开我国高校长期的社会服务实践经验的积累,以及"四个服务"教育方针和马克思主义教育服务理念的指导。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
思想政治教育研究
分类号：
G641
页码：
42-46